Курсы «МЕНЕДЖЕР ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПЕРСОНАЛА (T&D-МЕНЕДЖЕР)»

Целевая аудитория:

• специалисты и менеджеры, уже работающие в подразделениях компаний, занимающихся обучением разных категорий персонала,
• желающие приобрести новую специальность «Менеджер по обучению и развитию персонала (Тренинг-менеджер)» по одному из актуальных направлений кадрового менеджмента,
• представители компаний, планирующих или уже занимающихся организацией деятельности корпоративных университетов или учебных центров в своей организации.

Слушатели программы получат профессиональную подготовку по юридическим вопросам, связанным с обучением и развитием персонала, научатся свободно ориентироваться в законодательной базе, приобретут уверенность в решении профессиональных задач тренинг-менеджера, смогут выстроить качественную работу по данному направлению и организовать системную работу с персоналом организаций.

ОЧНЫЕ (АУДИТОРНЫЕ) ЗАНЯТИЯ

• 16.05.2025 - 30.05.2025 (пт, сб, 10:00-17:00)
• 17.06.2025 - 11.07.2025 (вт, пт, 18:30-22:00)

1. Права и обязанности работодателя по подготовке и дополнительному профессиональному образованию работников, по направлению работников на прохождение независимой оценки квалификации

2. Понятия квалификации работника, Профессионального стандарта

• О тождественности наименований должностей,  профессий и специальностей, содержащихся в едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих, едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих и Профессиональных стандартах.
• Профессиональный стандарт как характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции; основа для определения требований к квалификации работников.
• Организация обучения сотрудников в связи с введением Профессиональных стандартов. Для чего это нужно работнику и работодателю?
• Независимая оценка квалификации.

3. Основные права работника на подготовку и дополнительное профессиональное образование, в том числе в целях модернизации производства, на прохождение независимой оценки квалификации

• Порядок предоставления гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с получением образования, а также направляемым работодателем на прохождение независимой оценки квалификации.
• Понятие, содержание, срок, действие и форма ученического договора на получение образования без отрыва или с отрывом от работы. Организационные формы и время ученичества. Оплата ученичества и другие моменты взаимоотношений с работодателем.
• Возмещение затрат, связанных с обучением работника.

1. Управление обучением и развитием персонала в компании: понятие, цели, задачи, принципы, теории и методы. Системный подход к обучению и развитию персонала

• Построение, внедрение системы обучения и развития персонала.
• Цели компании – главный ориентир при планировании обучения персонала.
• Разработка, внедрение и поддержание системы обучения и развития персонала в компании.
• Регламенты и принципы эффективного обучения.
• Распределение полномочий. Кто отвечает за обучение персонала: распределение обязанностей и ответственности.
• Планирование обучения, технологии, методы и регламенты планирования.
• Типичные ошибки при планировании обучения: как их избежать.
• Организация и ведение учета обучения.

3. Виды, формы и методы организации обучения и развития персонала: сравнительный анализ

• Классификация по целям, по форме организации. Цифровые технологии, применяемые в обучении и развитии персонала.
• О выборе оптимальных форм обучения для разных категорий работников. Индивидуальные треки развития персонала.
• Внутрифирменные программы обучения: Наставничество. Система action-learning. Стажировка. Коучинг.  Дистанционное обучение. Менторинг. Тьюторинг и др. Подготовка производственного персонала. Корпоративные университеты и учебные центры.
• Внешнее обучение.
• Чек-лист для эффективной программы и надёжного подрядчика.

4. Оценка потребностей организации в развитии персонала

• Методы выявления потребностей в обучении персонала. Как выяснить, кого и чему нужно учить?
• Работа HR-подразделения по сбору и анализу информации с целью определения потребностей и планирования обучения работников организации.
• Использование результатов проведения оценочных мероприятий в компании как основа для принятия управленческих решений по обучению и развитию персонала.
• Обучение персонала как фактор мотивации.

5. Разработка документов по вопросам обучения персонала

• Локальные нормативные акты. Придание документам юридической силы. Необходимые реквизиты.
• Администрирование процессов, связанных с обучением и развитием персонала и документооборотом компании.

1. Планирование индивидуального развития

• Управление талантами. Развитие через участие в проектах компании.

2. Карьера

• Виды карьеры: профессиональная, внутриорганизационная.
• Классификация управленческой карьеры.
• Реальные кейсы: Планирование  карьеры для удержания и развития персонала. Алгоритм построения внутренней карьеры.

1. Какие задачи позволяет решить управление знаниями?

• Элементы и характерные особенности управления знаниями.

2. Построение системы управления знаниями

• Кто, где, когда?
• Управление формализованными и персонализированными знаниями.
• Реальные кейсы: Как и где собирать внутреннюю экспертизу?

1. Бюджет на обучение

• Сколько тратить?
• Как посчитать?

2. Как сформировать и защитить бюджет на обучение

1. Обучение персонала: принципы эффективного обучения

2. Методы оценки эффективности обучения персонала

• Показатели и нормативы при планировании обучения персонала. Метод KPI.
• Основные сложности оценки эффективности инвестиций в обучение персонала. Оценка инвестиций в персонал – «за» и «против». Расчет возврата на инвестиции в персонал (ROI on Human Capital). Основные сложности оценки эффективности инвестиций в обучение персонала.
• Считаем реальные кейсы: Метод  ROI.

1. Должность и основные роль T&D-менеджера: эксперт, консультант, стратег

• Компетенции специалистов по обучению и развитию (Тренинг-менеджеров).
• Требования, в соответствии с Профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом».

2. Показатели эффективности и успешности внедряемых подходов к обучению и развитию персонала компании

3. Возможности профессиональной карьеры и развития специалиста в сфере обучения и развития персонала

ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЙ

Для обучения по программе «МЕНЕДЖЕР ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПЕРСОНАЛА (T&D-МЕНЕДЖЕР)» Бизнес-школой «ИТМ» разработаны учебные пособия (конспекты занятий), в них изложен теоретический материал, которым необходимо владеть менеджеру по обучению и развитию персонала. Пособия передаются слушателям. За счет использования учебных материалов мы значительно экономим время занятий, сосредотачиваясь на вопросах применения теоретических знаний на практике.

АТТЕСТАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

• Бизнес-школа «ИТМ» - лицензированное образовательное учреждение.

• После успешного завершения обучения по программе дополнительного профессионального образования МЕНЕДЖЕР ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПЕРСОНАЛА (T&D-МЕНЕДЖЕР), слушатели получают Удостоверение о повышении квалификации, 50 час.

• Квалификация, в соответствии с законодательством, повышается по отношению к имеющемуся уровню образования, среднему профессиональному или высшему, независимо от его профиля.

• Уровень профессиональной подготовки по данной программе обучения позволяет выпускникам трудоустроиться и успешно работать по специальности МЕНЕДЖЕР ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ПЕРСОНАЛА (T&D-МЕНЕДЖЕР).

Сведения о выданных документах передаются в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ).