Курсы «БИЗНЕС-ТРЕНЕР»

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Занятия проводятся по воскресеньям (11:00 - 17:45)

ПОЛНАЯ ПРОГРАММА: 14.11.2021 - 06.02.2022

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ:

1 модуль «АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ. ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА»:

• 14.11.2021 – 28.11.2021

2 модуль «СОЗДАНИЕ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПОД АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ КОМПАНИИ»:

• 05.12.2021 – 19.12.2021

3 модуль «ЛИЧНОСТЬ ТРЕНЕРА. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ»:

• 23.01.2022 – 06.02.2022

• внутренние тренеры компаний,
• специалисты и менеджеры, желающие получить подготовку в этой сфере с целью применения своих компетенций в работе с персоналом компаний.
  

• Дать знания в области методик проведения тренингов.
• Отработать навыки проведения занятий с использованием активных методов обучения.
• Развить ключевые компетенции бизнес-тренеров.
• Расширить методический арсенал бизнес-тренеров по технологии построения обучающих программ для персонала компании.
• Определить поведенческие рамки в роли бизнес-тренера.
  

• Развить личностные качества, необходимые для работы бизнес-тренером.
• Правильно вести переговоры и выявлять потребности в обучении у внутреннего и внешнего клиента и проектировать тренинг под актуальные задачи бизнеса.
• Определить свой тренерский стиль и расширить поведенческий репертуар, повысить тренерскую компетентность.
• Научиться проектировать программы тренинга, деловые игры и упражнения, а также пополнить свой банк методик для дальнейшего использования их в своих тренингах.
• Развить свой навык взаимодействия с трудными участниками и реагирования на агрессию группы, управления своими и чужими эмоциями.
  

• Бизнес-тренинг как метод обучения и развития персонала.
• Зачем и кому он нужен?
• Общее представление о тренинге, его специфика и основные парадигмы.
• Методология бизнес-тренинга.
• Оценка эффективности тренинга. 

Психологические особенности тренинговой группы. Групповая динамика.

• Классификация тренинговых групп.
• Цели тренинговой группы.
• Преимущества групповой формы работы.
• Подбор и формирование тренинговой группы. 
• Принципы гомогенности и гетерогенности. 
• Качественный и количественный состав группы.
• Групповые нормы и правила работы тренинговой группы.
• Ролевые позиции в группе.
• Основные этапы развития группы в тренинге: стадии динамики: форминг, шторминг, нормирование, перформинг, завершение работы группы.
• Трудный участник.
• Работа с групповой динамикой и групповой агрессией. 
• Приемы регулирования своего эмоционального состояния.

Практическая работа. 

• Отработка практических заданий, рабочих ситуаций, кейсов, связанных с групповой динамикой.

Создание и реализация тренинговых программ.

• Чего хочет Заказчик?
• Переговоры с клиентом для прояснения бизнес-ситуации, целей и задач тренинга.
• Что нужно получить в результате тренинга.
• Проектирование тренинга.
• Проектирование деловых игр и упражнений.
• Оценка результатов тренинга.
• Тренинг закончен. Что дальше?
• Посттренинговое сопровождение.

Методы тренинговой работы.

• Мини-лекции.
• Групповая дискуссия.
• Мозговой штурм.
• Деловые и ролевые игры.
• Психогимнастические упражнения.
• Видеосъемка: этические проблемы, методика.
• Кейсы.
• Как сделать тренинг более эффектным?
• Юмор в тренинге. Использование метафор, притч.

Проектирование и проведение тренинговых блоков участниками тренинга.

Разбор рабочих ситуаций.

Введение.

• Диагностика тренерского стиля и зон его ближайшего развития.

Личность тренера.

• Основные роли тренера и стили руководства группой.
• Характеристика личности тренера.
• Эмоциональная компетентность.
• Западни для ведущего.

Профессия - Бизнес-тренер. 

• Развитие профессиональных компетенций.
• Методические особенности деятельности бизнес-тренера.
• Требования к ведущему бизнес-тренинг.
• Поведение ведущего на разных этапах бизнес-тренинга.
• Методические особенности организации обратной связи.
• Факторы переноса результатов тренинга в профессиональную деятельность участников.
• Этические аспекты деятельности бизнес-тренера.

Практическая работа.

• Отработка практических заданий, рабочих ситуаций, кейсов, связанных с развитием профессиональных компетенций бизнес-тренера.